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La evidencia del derribo: el derribo de la evidencia/ The evidence of the demolition: demolition of evidence

Posted in Articulo, Derribo, Educación, Patrimonio industrial, Reflexión with tags , , , , , , , on 25 enero, 2016 by bloggracia

Ayer, 24 de enero de 2016, salió publicado en el periódico Las Provincias un artículo mío sobre la educación en patrimonio, que os transcribo aquí.

LA EVIDENCIA DEL DERRIBO: EL DERRIBO DE LA EVIDENCIA

por Gracia López Patiño

El apellido que tan majestuosa y orgullosamente exhibió durante décadas escrito en azulejo vidriado sobre su fuste fue causa de su destino, la gloria, anunciando en la lontananza la fabricación del material que presta fama al lugar de enclave; el declive, premeditado derribo en una mañana de próximo y sofocante estío. La manisera chimenea industrial de ladrillo erigida a finales de la década de los cuarenta ya no podrá contarse entre los más elegantes y delicados ejemplos de arquitectura del humo de nuestra Comunidad.

Buscar solo la culpabilidad en la avaricia, en la ansiada recalificación de terrenos, en la abultada saca producto de una venta inmobiliaria no es suficiente. Una “avanzada” reforma en la ley de Patrimonio Cultural Valenciano queda corta en su avance, una fecha arbitraria, la de 1940, tropieza con la protección de chimeneas. La justicia tiene su aval, las pruebas presentadas marcan el dictamen. Un profesional firma la sentencia. El propietario ejecuta el derribo.

Es el relato de una muerte anunciada, la sensación de que cuando el caso llega al experto tiene los días contados. Por más medidas que se hayan tomado por parte de técnicos, de voluntades y acuerdos políticos, no ha sido suficiente. Ya nunca más reflejará el sol sobre Azulejos Tovar.

No era este el caso, la chimenea se encontraba junto a la nave industrial a la cual un día le fue de utilidad, pero existen numerosos ejemplares de fustes valencianos, la mayoría despojados de su entorno fabril, única evidencia de un derribo masivo que habría que revisar. Esta vez, a pesar de la ínfima superficie que ocupa en relación a su presencia, le ha tocado el turno al derribo de la evidencia. Y cuando hablo de derribo no me refiero únicamente a la demolición del elemento construido. Actuaciones incorrectas pueden enmascarar las características de la construcción, despojarlas de la información que transmiten. Y con ello la pérdida de la pieza propiamente dicha, a pesar de la presencia de la misma.

No corren mejor suerte los citados entornos fabriles, las naves, los talleres. Lugares que han quedado agazapados en la urbe, que la burbuja inmobiliaria se ha encargado de engullir elevando el valor del suelo que ocupaban. O simplemente, lugares abandonados que han sido reocupados y que no interesa mostrar en el escenario urbanita.

El patrimonio es nuestra herencia, pero además, el patrimonio industrial es nuestro legado más próximo, aquel que refleja la evolución más vertiginosa de la Historia. Es nuestro libro abierto, de historia social y económica, de etnografía, de antropología. ¿Por qué nos echamos las manos a la cabeza cuando vemos imágenes de la quema de libros en papel practicada por la Inquisición? Estos libros construidos son más voluminosos y hay que seguir aprendiendo de sus páginas, precisamente para evitar que hechos tan aberrantes vuelvan a ocurrir. La protección de ese patrimonio debería estar fuera de la política. Sentar unas bases consensuadas y practicar todos. Las fechas en las leyes están reñidas con los valores

En los medios de comunicación y redes sociales nos topamos a menudo con preguntas sobre la educación en valores, si la educación se aprende en casa o en el colegio. Los que nos preocupamos por el patrimonio y, en especial, por el industrial, nos preguntamos por esa educación patrimonial, la que no despierta dudas sobre desde qué momento o en qué lugar ha de ser impartida. El respeto, base de cualquier tipo de educación, se aprende con el ejemplo y, lógicamente, todos somos escaparate de todos. No hay un lugar exclusivo dispuesto para ello, ni siquiera individuos anónimos, el espejo que refleja proviene de la calle, también de organizaciones, asociaciones, ayuntamientos, gobiernos… Impliquémonos todos, todos contribuimos a que, una vez más, el refrán “entre todos la mataron y ella sola se murió” se torne realidad.

El camino es largo, pero para algunos ya ha comenzado. Este curso, un colegio de Valencia, el CEIP Federico García Lorca tiene una misión, dará a conocer el patrimonio industrial a los más pequeños a través de las actividades a realizar en el centro que girarán en torno a esta temática, desde las excursiones, hasta la falla, pasando por las manualidades y talleres. Todo aquello que se conoce podrá ser amado y, por tanto, respetado.

Texto aparecido en Las Provincias, 24 enero 2016

Texto aparecido en Las Provincias, 24 enero 2016

Yesterday, January 24, 2016, an article of mine about education in heritage, which I transcribe here. was published in the newspaper Las Provincias .

The article tells, in poetic form, how one of the most beautiful examples of industrial brick chimney tiles that existed in the Valencian Community has been shot down . Despite political and technical attempts to keep it standing, there is a law that does not have the breadth of protection. And the owners themselves have decided to demolish it. It not only happens with smokestacks, also with other industrial heritage, which is our inheritance of the past. Respect for heritage must be the task of all individuals, organizations and governments. A school of Valencia has been given as an example to promote and raise awareness of the industrial heritage.

Éxito infantil/ Children’s success

Posted in Educación, evento, Reflexión with tags , , , , , , on 3 febrero, 2015 by bloggracia

 

 

El domingo se hizo realidad uno de mis últimos sueños, dar a conocer a los niños el elemento que ha formado parte de mi vida en los últimos años, la chimenea industrial. Y para que la frase No se cuida lo que no se ama, y no se ama lo que no se conoce tenga validez, enseñé a los niños un poquito, de manera sencilla, con imágenes cotidianas, qué es una chimenea industrial de ladrillo. “Explorando el humo. Taller infantil de chimeneas industriales de ladrillo” ha sido el título del taller, que se ha llegado a ver hasta en los monitores de los autobuses de línea metropolitanos

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Mi amigo Pedro Verdejo Gimeno me ha ayudado en esta tarea. Le expliqué mi idea y él con sus conocimientos gráficos se puso manos a la obra, construyó una chimenea en 3D y luego la convirtió en un recortable, le dio una textura de ladrillo y… ¡listo!. He de agradecer aquí también la labor de Christian Serra, Lidia Molina y Empar Mateo que voluntariamente vinieron a ayudarnos y cada uno se encargó de una mesa de niños.

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El Museu d´Història de València ha acogido el evento. Es la tercera vez que realizo algo allí en el último año, así que se está convirtiendo en un lugar muy querido para mí, además de lo que disfruto admirar su interior de arcos de ladrillo.

El taller estaba organizado en tres partes, la primera, una breve presentación introduciendo a los niños en el mundo de la chimenea industrial de ladrillo, dándole su valor y diferentes tipos para que sepan reconocerla. La segunda, la decoración de una chimenea, recortarla y montarla. Para ello, tenían los materiales precisos, colores, rotuladores, pegamento,…y tijeras, provistos por APIVA (Asociación Valenciano de Patrimonio Industrial), a la cual pertenezco.

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Una vez montada intentamos que tirara humo y, por último, dibujamos un entorno industrial y colocamos nuestras chimeneas.

 

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Hubo revoltosos, hubo niños que no llegaron a terminar su chimenea y hubo otros, entre ellos un chaval de 14 años, que no levantó cabeza de su trabajo. Disfruté viendo cómo los papás se implicaban tanto como los niños. Cierto es que los niños no están acostumbrados a recortar y pegar, y que surgieron algunos fallos, que serán subsanados en próximas convocatorias, pero en general, el taller fue un éxito de público y espero que de satisfacción.

¡Objetivo cumplido!

Para conmemorar 2015 como el Año Europeo del Patrimonio Industrial se realizarán iniciativas como esta u otras. La cuestión es llegar al público y concienciarlo.

Last Sunday one of my last dreams became reality, to let the children know the item that has been part of my life in recent years, the industrial brick chimney. I wanted to make valid the sentenceIt is not care what is not loved and it is not loved what it is not know” so I showed the children a bit, simply, with everyday images, what an industrial brick chimney is.

My friend Pedro Gimeno Verdejo has helped me in this task. I explained him my idea and thanks to his graphic skills, he built a model in 3D and then became a cut, with a brick texture and … ready! I especially thank to Christian Serra, Lidia Molina y Empar Mateo for helping us with the children.

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The Valencia History Museum has hosted the event. It is the third time I make something there in the last year, so it is becoming a very beloved place to me, plus I enjoy admiring its interior brick arches.

The workshop was organized into three parts: the first, a brief presentation introducing children to the world of industrial brick chimney, giving its value and different types so they can recognize them. The second, decorating, cutting and building  a chimney. APIVA (Valencian Industrial Heritage Association) has provided the materials, paintings, markers, glue and …scissors to those who didn´t bring them

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Once built we tried to pull smoke and, finally, draw an industrial environment and where standing our chimneys.

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 I enjoyed seeing how parents are involved both as children. It is true that children are not used to cut and paste, and emerged some bugs that will be corrected in future editions, but in general, the workshop was a success of public and hopefully satisfaction.

Mission accomplished!

To commemorate 2015 as the European Year of Industrial Heritage initiatives such as this and others are taken. The point is to get public outreach.

CUM LAUDE

Posted in Arquitectura industrial, chimenea industrial, Construcción, Educación, evento, Noticias, Patrimonio industrial with tags , , , , , , , , , on 20 octubre, 2013 by bloggracia

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La defensa de la tesis Chimeneas industriales de fábrica de ladrillo en el Levante y Sureste español. Influencia sobre otros territorios. Estudio y análisis de las tipologías constructivas , llevada a cabo por la autora del presente, Gracia López Patiño, cuyos directores han sido D. Javier Benlloch Marco, D. Vicente Galvañ Llopis y Dª Violeta Montoliu Soler, tuvo lugar el pasado martes día 15 de octubre, en la sala de proyecciones de la ETS Arquitectura de la Universidad Politécnica de Valencia. Actuaban como presidente del Tribunal D. Manuel Ramírez Blanco, de la Universidad Politécnica de Valencia, como Secretaria Dª Mª Carmen Cañizares Ruiz y como vocal D. Julián Sobrino Simal. La calificación obtenida fue de Sobresaliente con mención Cum Laude.

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Símbolos indiscutibles de la industrialización, tan potentes e invisibles a la vez, el estudio de la chimenea industrial de ladrillo trata de devolver no tanto su significación histórica, sino su significación como tipología edificatoria, casi totalmente desconocida hasta ahora, sobre todo en el ámbito español.

La chimenea industrial, asociada en sus orígenes a una máquina de vapor, realizada en un material fácil de manejar y barato, el ladrillo, es un tubo hueco de sección variable que cumple dos funciones, por una parte la higienista de expeler humos a una altura suficiente para evitar perjuicios, y por otra la económica de aumentar el tiro para facilitar la combustión, reduciendo el coste de combustible.

Con una base fundamental de testimonios directos y trabajo de campo personal, los resultados obtenidos se centran en la delimitación temporal de su construcción, desde el segundo tercio del siglo XIX hasta la mitad de la década de los sesenta del siglo XX, a pesar de la introducción de la energía eléctrica; en los modos de ejecución, utensilios y distintos materiales utilizados, así como en los autores materiales de las obras, que impusieron su estilo y elevaron a la categoría de arte dichas construcciones.

El ámbito geográfico donde se enmarca la investigación es el Levante y Sureste español, y su área de influencia, estableciéndose dos escuelas de construcción, la valenciana y murciana, dado que tanto los procedimientos como el hecho edificatorio difieren notablemente entre sí.

El exhaustivo estudio del ladrillo en sus distintas disposiciones ha permitido realizar una nomenclatura que recoge todas las particularidades, y que pretende ser base para una correcta catalogación de las mismas.

La información facilitada en la presente investigación permitirá abordar trabajos de restauración con mayor rigor, ya que desvela parámetros desconocidos hasta ahora, sin embargo, el estudio de la casuística de otras regiones completarán la realidad edificatoria de la arquitectura del humo en el territorio nacional.

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Undisputed symbols of industrialization, so powerful and invisible at the same time, the study of industrial brick chimney is back not so much historical significance, but its significance as a building type, largely unknown until now, especially in the Spanish country.

The industrial chimney, associated in its origins to a steam engine, made of an easy to handle and cheap material, brick, is a hollow tube of variable section that has two functions. The first one is the hygienist to expel the fumes at a height enough to prevent damage. The second one is the economical point, a way to facilitate combustion, reducing fuel costs.

With a foundation of direct testimony and field work staff, the results focus on the temporal delimitation of its construction, from the second third of the nineteenth century to the middle of the sixties of the twentieth century, despite the introduction of electric power, in embodiments, utensils and other materials used as well as the perpetrators of the works, which imposed their style and rose to the level of art such constructions.

The geographic area where research is taking part includes the Levant and Southeast of Spain, and its area of ​​influence, establishing two schools of construction, Valencia and Murcia, as both the procedures and the buildings differ considerably.

The comprehensive study of brick in its various provisions has allowed a classification that includes all the particulars, and intends to be the basis for proper cataloging.

The information provided in this investigation will drive to restoration work more rigorously, because of unknown parameters revealed, however, the study of casuistry in other regions complete the reality of the architecture of smoke in the country.

La obra más bella es la de ser útil al prójimo

Posted in Construcción, Educación, Solidaridad with tags , on 6 febrero, 2009 by bloggracia
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